Activit\u00e9 1 : Quiz<\/em><\/h2>\n\n\n\nCette activit\u00e9 se pr\u00e9sente sous la forme d\u2019un quiz d\u2019une dizaine de questions portant sur le permis de conduire, les \u00e9l\u00e9ments de s\u00e9curit\u00e9 et les risques routiers. L\u2019objectif est de pr\u00e9senter le permis de conduire et de sensibiliser les jeunes aux risques auxquels ils sont expos\u00e9s.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n![\"\"](\"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/quiz.jpg\")
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<\/figure>\n\n\n\nActivit\u00e9 3 : Simulateur 2 roues :<\/em><\/h2>\n\n\n\n\n\nLe simulateur 2 roues permet \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de venir tester leur dext\u00e9rit\u00e9 au guidon d\u2019un simulateur de risques 2 roues de marque HONDA, mis \u00e0 leur disposition pour l\u2019occasion.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif premier \u00e9tait de cr\u00e9er une \u00ab\u00a0dynamique\u00a0\u00bb, une prise de conscience des dangers de la route, aupr\u00e8s de nos \u00e9l\u00e8ves, en m\u00ealant la th\u00e9orie (formation en ligne) et la pratique (simulateur 2 RM HONDA).<\/p>\n\n\n\n
Nous souhaitions, avant tout, sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux risques encourus par les deux-roues (tant le danger cr\u00e9\u00e9 par eux-m\u00eames et que celui provenant des autres usagers de la route).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nSous l\u2019impulsion de nos Intervenants D\u00e9partementaux en S\u00e9curit\u00e9 Routi\u00e8re (ISR):<\/p>\n\n\n\n
Jean-Luc Boistel, Alain Depreux et Th\u00e9o Guillaume.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nChaque \u00e9l\u00e8ve (apr\u00e8s une br\u00e8ve explication des consignes de base : guidon, vitesse, freins, klaxon, r\u00e9troviseurs\u2026, permettant ainsi la prise en main) a effectu\u00e9 un des parcours pr\u00e9d\u00e9finis, en mode scooter, dans un contexte diurne, avec un niveau de difficult\u00e9 peu \u00e9lev\u00e9, afin de les mettre en confiance et de leur laisser le temps de bien prendre conscience des dangers de la route. Les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 leur parcours<\/p>\n\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-content\/uploads\/2025\/03\/1-1-768x1024.jpg\")
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<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nUn second temps consistait ensuite \u00e0 effectuer une relecture d\u00e9taill\u00e9e du parcours.
Cette phase d\u2019analyse, ce temps d\u2019\u00e9change entre l\u2019adulte encadrant et \u00e9ventuellement les autres \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents dans la salle, apporte un incontestable int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique \u00e0 cette exp\u00e9rience, mettant en \u00e9vidence les diff\u00e9rents dangers rencontr\u00e9s par les 2 roues et ceux que les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi g\u00e9n\u00e9rer par leur propre conduite.<\/p>\n\n\n\n
\n- Les retours ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enthousiastes, cette exp\u00e9rience permettant aux \u00e9l\u00e8ves de mieux appr\u00e9hender les risques encourus sur la route, de s\u2019essayer, parfois pour la premi\u00e8re fois, \u00e0 la conduite d\u2019un deux roues et de ses pi\u00e8ges.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Le simulateur de risques 2 roues a permis de renforcer, et de compl\u00e9ter la campagne d\u2019informations et de formation \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re engag\u00e9e par notre \u00e9tablissement, en parall\u00e8le des activit\u00e9s 1 et 2.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Les r\u00e9f\u00e9rents s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re : M Warin et M Brieux remercient les enseignants pour leur participation \u00e0 l\u2019animation des activit\u00e9s 1 et 2, ainsi que nos agents de service qui sont all\u00e9s \u00e0 Lille chercher les simulateurs.<\/p>\n\n\n\n
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Afin de sensibiliser nos lyc\u00e9ens \u00e0 la pr\u00e9vention des risques routiers, une demi-journ\u00e9e de sensibilisation a \u00e9t\u00e9 rendue obligatoire par la circulaire du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale n\u00b0 2015-082 du 22 mai 2015. Cette sensibilisation concerne l\u2019ensemble des entrants en lyc\u00e9e, qu\u2019il s\u2019agisse des \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale, des \u00e9l\u00e8ves de seconde professionnelle, de premi\u00e8re… Lire la suite »Sensibilisation aux risques routiers pour plus de 500 \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2234,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2220"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2251,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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L\u2019objectif premier \u00e9tait de cr\u00e9er une \u00ab\u00a0dynamique\u00a0\u00bb, une prise de conscience des dangers de la route, aupr\u00e8s de nos \u00e9l\u00e8ves, en m\u00ealant la th\u00e9orie (formation en ligne) et la pratique (simulateur 2 RM HONDA).<\/p>\n\n\n\n
Nous souhaitions, avant tout, sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux risques encourus par les deux-roues (tant le danger cr\u00e9\u00e9 par eux-m\u00eames et que celui provenant des autres usagers de la route).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nSous l\u2019impulsion de nos Intervenants D\u00e9partementaux en S\u00e9curit\u00e9 Routi\u00e8re (ISR):<\/p>\n\n\n\n
Jean-Luc Boistel, Alain Depreux et Th\u00e9o Guillaume.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nChaque \u00e9l\u00e8ve (apr\u00e8s une br\u00e8ve explication des consignes de base : guidon, vitesse, freins, klaxon, r\u00e9troviseurs\u2026, permettant ainsi la prise en main) a effectu\u00e9 un des parcours pr\u00e9d\u00e9finis, en mode scooter, dans un contexte diurne, avec un niveau de difficult\u00e9 peu \u00e9lev\u00e9, afin de les mettre en confiance et de leur laisser le temps de bien prendre conscience des dangers de la route. Les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 leur parcours<\/p>\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nUn second temps consistait ensuite \u00e0 effectuer une relecture d\u00e9taill\u00e9e du parcours.
Cette phase d\u2019analyse, ce temps d\u2019\u00e9change entre l\u2019adulte encadrant et \u00e9ventuellement les autres \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents dans la salle, apporte un incontestable int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique \u00e0 cette exp\u00e9rience, mettant en \u00e9vidence les diff\u00e9rents dangers rencontr\u00e9s par les 2 roues et ceux que les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi g\u00e9n\u00e9rer par leur propre conduite.<\/p>\n\n\n\n
\n- Les retours ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enthousiastes, cette exp\u00e9rience permettant aux \u00e9l\u00e8ves de mieux appr\u00e9hender les risques encourus sur la route, de s\u2019essayer, parfois pour la premi\u00e8re fois, \u00e0 la conduite d\u2019un deux roues et de ses pi\u00e8ges.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Le simulateur de risques 2 roues a permis de renforcer, et de compl\u00e9ter la campagne d\u2019informations et de formation \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re engag\u00e9e par notre \u00e9tablissement, en parall\u00e8le des activit\u00e9s 1 et 2.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Les r\u00e9f\u00e9rents s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re : M Warin et M Brieux remercient les enseignants pour leur participation \u00e0 l\u2019animation des activit\u00e9s 1 et 2, ainsi que nos agents de service qui sont all\u00e9s \u00e0 Lille chercher les simulateurs.<\/p>\n\n\n\n
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Afin de sensibiliser nos lyc\u00e9ens \u00e0 la pr\u00e9vention des risques routiers, une demi-journ\u00e9e de sensibilisation a \u00e9t\u00e9 rendue obligatoire par la circulaire du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale n\u00b0 2015-082 du 22 mai 2015. Cette sensibilisation concerne l\u2019ensemble des entrants en lyc\u00e9e, qu\u2019il s\u2019agisse des \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale, des \u00e9l\u00e8ves de seconde professionnelle, de premi\u00e8re… Lire la suite »Sensibilisation aux risques routiers pour plus de 500 \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2234,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2220"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2251,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/figure>\n\n\n\nActivit\u00e9 3 : Simulateur 2 roues :<\/em><\/h2>\n\n\n\n\n\nLe simulateur 2 roues permet \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de venir tester leur dext\u00e9rit\u00e9 au guidon d\u2019un simulateur de risques 2 roues de marque HONDA, mis \u00e0 leur disposition pour l\u2019occasion.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif premier \u00e9tait de cr\u00e9er une \u00ab\u00a0dynamique\u00a0\u00bb, une prise de conscience des dangers de la route, aupr\u00e8s de nos \u00e9l\u00e8ves, en m\u00ealant la th\u00e9orie (formation en ligne) et la pratique (simulateur 2 RM HONDA).<\/p>\n\n\n\n
Nous souhaitions, avant tout, sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux risques encourus par les deux-roues (tant le danger cr\u00e9\u00e9 par eux-m\u00eames et que celui provenant des autres usagers de la route).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
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Jean-Luc Boistel, Alain Depreux et Th\u00e9o Guillaume.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\nChaque \u00e9l\u00e8ve (apr\u00e8s une br\u00e8ve explication des consignes de base : guidon, vitesse, freins, klaxon, r\u00e9troviseurs\u2026, permettant ainsi la prise en main) a effectu\u00e9 un des parcours pr\u00e9d\u00e9finis, en mode scooter, dans un contexte diurne, avec un niveau de difficult\u00e9 peu \u00e9lev\u00e9, afin de les mettre en confiance et de leur laisser le temps de bien prendre conscience des dangers de la route. Les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 leur parcours<\/p>\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\nUn second temps consistait ensuite \u00e0 effectuer une relecture d\u00e9taill\u00e9e du parcours.
Cette phase d\u2019analyse, ce temps d\u2019\u00e9change entre l\u2019adulte encadrant et \u00e9ventuellement les autres \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents dans la salle, apporte un incontestable int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique \u00e0 cette exp\u00e9rience, mettant en \u00e9vidence les diff\u00e9rents dangers rencontr\u00e9s par les 2 roues et ceux que les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi g\u00e9n\u00e9rer par leur propre conduite.<\/p>\n\n\n\n
\n- Les retours ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s enthousiastes, cette exp\u00e9rience permettant aux \u00e9l\u00e8ves de mieux appr\u00e9hender les risques encourus sur la route, de s\u2019essayer, parfois pour la premi\u00e8re fois, \u00e0 la conduite d\u2019un deux roues et de ses pi\u00e8ges.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
\n- Le simulateur de risques 2 roues a permis de renforcer, et de compl\u00e9ter la campagne d\u2019informations et de formation \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re engag\u00e9e par notre \u00e9tablissement, en parall\u00e8le des activit\u00e9s 1 et 2.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Les r\u00e9f\u00e9rents s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re : M Warin et M Brieux remercient les enseignants pour leur participation \u00e0 l\u2019animation des activit\u00e9s 1 et 2, ainsi que nos agents de service qui sont all\u00e9s \u00e0 Lille chercher les simulateurs.<\/p>\n\n\n\n
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Afin de sensibiliser nos lyc\u00e9ens \u00e0 la pr\u00e9vention des risques routiers, une demi-journ\u00e9e de sensibilisation a \u00e9t\u00e9 rendue obligatoire par la circulaire du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale n\u00b0 2015-082 du 22 mai 2015. Cette sensibilisation concerne l\u2019ensemble des entrants en lyc\u00e9e, qu\u2019il s\u2019agisse des \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale, des \u00e9l\u00e8ves de seconde professionnelle, de premi\u00e8re… Lire la suite »Sensibilisation aux risques routiers pour plus de 500 \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2234,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2220"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2251,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Le simulateur 2 roues permet \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de venir tester leur dext\u00e9rit\u00e9 au guidon d\u2019un simulateur de risques 2 roues de marque HONDA, mis \u00e0 leur disposition pour l\u2019occasion.<\/p>\n\n\n\n
L\u2019objectif premier \u00e9tait de cr\u00e9er une \u00ab\u00a0dynamique\u00a0\u00bb, une prise de conscience des dangers de la route, aupr\u00e8s de nos \u00e9l\u00e8ves, en m\u00ealant la th\u00e9orie (formation en ligne) et la pratique (simulateur 2 RM HONDA).<\/p>\n\n\n\n
Nous souhaitions, avant tout, sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves aux risques encourus par les deux-roues (tant le danger cr\u00e9\u00e9 par eux-m\u00eames et que celui provenant des autres usagers de la route).<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\nSous l\u2019impulsion de nos Intervenants D\u00e9partementaux en S\u00e9curit\u00e9 Routi\u00e8re (ISR):<\/p>\n\n\n\n
Jean-Luc Boistel, Alain Depreux et Th\u00e9o Guillaume.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n Chaque \u00e9l\u00e8ve (apr\u00e8s une br\u00e8ve explication des consignes de base : guidon, vitesse, freins, klaxon, r\u00e9troviseurs\u2026, permettant ainsi la prise en main) a effectu\u00e9 un des parcours pr\u00e9d\u00e9finis, en mode scooter, dans un contexte diurne, avec un niveau de difficult\u00e9 peu \u00e9lev\u00e9, afin de les mettre en confiance et de leur laisser le temps de bien prendre conscience des dangers de la route. Les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9alis\u00e9 leur parcours<\/p>\n\n\n\n Un second temps consistait ensuite \u00e0 effectuer une relecture d\u00e9taill\u00e9e du parcours. Les r\u00e9f\u00e9rents s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re : M Warin et M Brieux remercient les enseignants pour leur participation \u00e0 l\u2019animation des activit\u00e9s 1 et 2, ainsi que nos agents de service qui sont all\u00e9s \u00e0 Lille chercher les simulateurs.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Afin de sensibiliser nos lyc\u00e9ens \u00e0 la pr\u00e9vention des risques routiers, une demi-journ\u00e9e de sensibilisation a \u00e9t\u00e9 rendue obligatoire par la circulaire du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale n\u00b0 2015-082 du 22 mai 2015. Cette sensibilisation concerne l\u2019ensemble des entrants en lyc\u00e9e, qu\u2019il s\u2019agisse des \u00e9l\u00e8ves de seconde g\u00e9n\u00e9rale, des \u00e9l\u00e8ves de seconde professionnelle, de premi\u00e8re… Lire la suite »Sensibilisation aux risques routiers pour plus de 500 \u00e9l\u00e8ves.<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2234,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2220","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-non-classe"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2220"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2251,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2220\/revisions\/2251"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2234"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2220"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2220"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lycee-elisalemonnier.fr\/site\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2220"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
Cette phase d\u2019analyse, ce temps d\u2019\u00e9change entre l\u2019adulte encadrant et \u00e9ventuellement les autres \u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sents dans la salle, apporte un incontestable int\u00e9r\u00eat p\u00e9dagogique \u00e0 cette exp\u00e9rience, mettant en \u00e9vidence les diff\u00e9rents dangers rencontr\u00e9s par les 2 roues et ceux que les \u00e9l\u00e8ves peuvent aussi g\u00e9n\u00e9rer par leur propre conduite.<\/p>\n\n\n\n\n
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